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虹に見る私と世界のかかわり
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虹に見る、私と世界との関わり
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水彩親子体験教室
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シュタイナー教育の可能性
2007年
狛江シュタイナー教育の会 活動案内
07.07.25
竹で楽器をつくろう
07.07.25
佐賀シュタイナー学習会夏の講座
07.07.20
井手芳弘 講演会
07.05.26-27
【光の館】体験講座2007
07.04.15
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シュタイナー教育による
親子で学ぶ家作り講座
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オイリュトミー
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歌う喜びはすべての人のもの
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教育講演会
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アレルギー講座
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治療オイリュトミーの会
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シュタイナー学校芸術体験クラス
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光の体験へのお誘い
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小学生のための夏の講座(親子合宿)
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宇佐美陽一さんのオイリュトミー講座
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子供のための連続講座
06.07.29-07.01.27
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06.08.15-17
第7回 子供のための夏の集中講座
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海の宝物探しへいこう！
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水と風の本質〜水、風を粘土造形で表現する
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高橋巖講演会
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宇佐美陽一さんのオイリュトミー講座
06.05.21
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家作り講座
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2004.10.24
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04.10.10〜
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アロマテラピー講習会
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銅の叩きだしの器
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04.06.26
信頼を胸に
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４つの気質から身体の理解へ
04.05.29
自然観察会・富士山麓
04.05.22-23
地球進化の歴史と人類
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ビーズアクセサリー作り講習会
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アロマテラピー講習会
04.05.01-02
第8回 シュタイナー教育公開研究会
04.04.28
親子水絵体験講座
04.03.26〜
出会いと響き合い
04.03.22
星の子づくり講習会
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お月さまはなぜついて来るの？
忘れられた＜天動説＞のたいせつな意味
らせん教室 第４回教育講演会
シュタイナー先生、お月さまはなぜついて来るの？
忘れられた＜天動説＞のたいせつな意味
太陽が地球の周りを回っている（天動説）、と考えるのは間違いなのでしょうか。最近の調査で、小学校高学年の子どものかなりの割合がそのように考えているという結果が報じられ、理科離れのあらわれとして大きな問題となりました。しかしこのことは単に理科的な知識の問題にとどまらず、実は子どもの魂の成長過程、ひいては人間性全般に関わるたいせつな事柄です。
この講座で、〈太陽や月やそのほかの天体が私たちの周りを回っていると考えることは、どのような意味を持つのか？ そしてそのことが子どもや私たちにどのような力を与えてくれるのか？〉について皆さんと考えていきましょう。
井手芳弘
日時：2004年11月21日 (日)
09:45 開場 (託児受付は10:10まで)
10:00 講演＆ワークショップ（途中10分休憩）
12:30 終了予定
場所：ラウム（地下鉄室見駅歩12分・ペロル店舗裏）
福岡市早良区南庄6丁目21-25-1F. A
駐車場が手狭なので、なるべく公共の交通機関をご利用ください。）
参加費：一般 2700円 賛助会員 2500円 (*ワークショップ材料費込)
お申込みは企画係・豊田 (T/F 092-844-8174)までFAXでご連絡ください。FAXをお持ちでない場合は留守番電話にメッセージをお願いします。
必ず確認後の連絡を受けてお振込み願います。 ※定員があります。
振込先 名称：らせん教室企画係 口座番号：01730-3-28524
定員になり次第締め切らせていただきますのでご了承ください。
＊お願い 当日はスリッパをご持参ください。
賛助会員へのご入会も同時に受けつけております。年会費3000円、定期講座ほか各企画講座の割引、教室発行の通信をお送りします。詳しくは事務局へお問い合わせください。（090-4354-9284/坂本 留守電の場合メッセージをお願いします。折り返します。http://i-spiral.netでもご案内しています。）
育児中のかたにもおこしいただけるよう託児を準備いたします。
有料、先着順になります。なるべく早くお申し込みください。
申込先：らせん教室・上野 tel/fax：092-741-0551
■講師プロフィール 井手芳弘
1956年佐賀県生まれ。中学校教員３年間勤務の後ドイツに留学。ユーゲントゼミナール、ヴァルドルフ教員用成所にて、１〜８年生のクラス担任コース、及び理科教員の養成コースを終了。シュタイナー学校クラス担任資格、高学年クラス(生物、科学)教員資格所得。現在、福岡、佐賀、長崎などで、定期的に子どもや大人の水彩および手作り教室、大人向けのシュタイナー教育の学習会などの常任講師をつとめる。
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