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546:
治療教育講義
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内容(「BOOK」データベースより)
「ゲーテは植物が異常を現わすとき、そこに“原植物の理念”を見つけ出す最上の手がかりを見ています。…霊的な生きものである人間の場合にも、基本的には同じことが言えるのです。人体に潜んでいる異常性は、人間本来の霊性を外に開示してくれるのです」。この直観を宇宙大に拡張し、人類を巨大な障害児と見れば、“原人間の理念”探究に捧げられた人智学の使命が理解できよう。本書は医療と教育の現場に向けて語られた唯一の治療教育本質論であるとともに、シュタイナー思想の極北でもある。貴重な証言「人智学的治療教育の成立」(A.シュトローシャイン)を併載。改訳決定版。

オーナーコメント
R・シュタイナーの講演の中で治療教育に関して行われた12回の講義を一冊にまとめたものです。R・シュタイナーの深い人間に対する洞察から、人間の本質的な存在、障害の本質的な意味などについて述べられています。巻末にはシュタイナー自身が講義の中で描いた黒板画がカラーで掲載されています。


インフォメーション
ルドルフ シュタイナー (著) Rudolf Steiner (原著)
高橋 巌 (翻訳)
・出版社:筑摩書房 ちくま学芸文庫
・ページ数:294ページ
・発売日:2005/05/01
・サイズ: 14.8 x 10.4 x 1.4 cm


 
番号
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546-A
治療教育講義 税抜定価¥1200
1296
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